《 間諜輕輕執起琴弓 》，2023年本屋大賞第二名的得獎作，最近連續讀了幾本書都是從本屋大賞來的，原因其實很簡單，就是心血來潮突然想要把自己過往漏掉沒讀的本屋大賞得獎作找來看，結果一搜尋就翻出一大堆，到現在還在消化中，未來應該也還會有好一陣子都是得獎作吧……
一開始看到標題的時候，還以為是第二次世界大戰時的故事，講述的是某位捲入世界洪流的間諜與大提琴之間的故事，結果真的是錯得離譜。故事的背景是現代，主角同樣是間諜，但比較算是商業間諜，為了著作權使用的問題潛入音樂教室蒐證，切入點是主角過去學過的大提琴，所以故事主要是著墨於大提琴上。在化身間諜潛入音樂教室學琴的過程中，主角的心慢慢往大提琴的世界靠近，也因而開始在背叛與信任之間掙扎，對於心境的描寫很厲害，尤其是背叛所帶來的痛楚，真的是痛得讓人不忍心繼續讀下去，差點就忍不住觸犯禁忌，直接翻到最後看結局。
～以下有雷，小心慎入～
作品相關
- 作品：間諜輕輕執起琴弓
- ラブカは静かに弓を持つ
- 作者：安壇美緒
- 出版社：尖端
- 出版日期：2023/08/03
- 語言：中文
- 其他：
- 2023年本屋大賞第2名
《 間諜輕輕執起琴弓 》，我喜歡的三個地方
大提琴的世界
音樂確實可以療癒人心。只有音樂，可以走進一個人疲憊的心靈。尤其是大提琴，據說大提琴的音域最接近人聲。
大提琴、著作權、童年陰影、信任與背叛，如果要我從這部作品裡抽取出特徵的話，那大概會是這幾個項目吧？大提琴這個題材是我第一次看到，之前最常看到的是鋼琴、吉他跟貝斯這一類的，我自己好像沒看過主角是拉大提琴的小說。著作權使用這個問題也很少看到，印象中都是在律師題材的作品裡頭作為一個單元來呈現，直接用一整個故事來探討的，我自己好像沒看過，更別提居然還讓主角作為間諜潛入音樂教室收集證據。雖然童年陰影的部分很常見，不過融合進這個故事裡頭變得很特別，受到音樂的療癒因而慢慢走出來的同時，間諜的身分又不斷加重心中的罪惡感，師生之間的信任與作為間諜的背叛，這中間的拉扯與糾葛真的是絕妙。
關於音樂的小說有很多，我自己也很喜歡用文字來描寫音樂的小說場景，因為那畫面通常特別具有詩意與想像空間，每當這種時候，我總會覺得作者變成了畫家，用文字作為顏料在小說裡畫畫，能夠自由地描繪自己心中的畫面。絕大多數時候，我讀的小說所描寫的都是彈鋼琴時的畫面，就連我自己的《 山海亂舞 》也一樣，所以看到這個故事裡對於大提琴音樂的描寫時，真的是打開了一扇全新的大門，有許多我過去很少看到的形容描繪出一個截然不同的畫面。
大提琴據說是弦樂器中音域最廣也是最接近人聲的樂器，對這種樂器而言，最重要的是回聲，只要能夠美麗地延伸回聲就是一個優秀的大提琴手，而樂器演奏出來的聲音只會短暫震盪地面的空氣，轉眼就會消失，將這一個又一個短暫的瞬間組合起來，就會成為音樂。諸如此類都是小說裡對於音樂的描寫，更精確地說，是站在大提琴手的角度所作的描寫。過去我總是習慣將音樂視為音符的串連，完全沒想過原來在大提琴手的眼中，那又是另一種截然不同的風景，原來也能夠這樣描繪音樂啊……
樂曲著作權使用報酬
音樂離不開人。全著聯至今為了國內音樂業界，做了諸多重大貢獻，這些眾所皆知。但我仍希望他們可以重新商討現今的做法。
真的沒想到這本書居然會觸碰到著作權的議題。記得先前才因為我妹的關係，參加了一個關於著作權的問卷訪談，我自己並沒有特別深入研究過這個議題，也沒有太多想法，單純只是說一說我自己個人在遇到著作權疑慮時的作法而已。在問卷訪談過程中，他們分享了許多著作權的案例與當事人的想法，讓我大開眼界，雖然無法說出細節，但只能說，這真的不是單純誰抄襲誰這麼簡單的問題，更多時候會遇到的其實是很難區分界線的狀況，所以著作權對於法律界而言似乎一直都是挺棘手的難題。
不過，這部作品的切入點並不是為了討論著作權侵犯的界線問題，而是提出了著作權使用的問題——在音樂教室裡頭，教師為了教導學生而演奏樂曲，這是否構成了著作權使用的侵犯？答案也在一開始就清楚地點明，由於具備可適用的前例，所以告上法庭勝訴的機會非常大（這點跟我在做問卷時聽到的一樣，在裁判這種事件時，都會遵循以前的判例）。
在確認音樂教室應該要為了他們所使用的樂曲而付費這個前提之後，主角才在公司的命令下擔任間諜潛入音樂教室裡取得證據，這段過程才是整個故事的精髓所在。雖然道理上明白演奏樂曲需要付費，但是，當這個問題與教育扯上關係時又會變得有點複雜，因為學習與教育相關的使用相對容易被體諒，撇開法律上的定義，一旦這件事公諸於眾，那就一定會有反彈的聲浪，到時候會變成雙方論點的大混戰，這其實也是我之前在問卷訪談時聽到的其中一個難題，法律上認定的結果不一定會被一般大眾所接受。
對於這些很麻煩的問題，其實小說裡著墨的並不算太多，我個人覺得更像是藉由主角的故事來點出這個世界存在著這樣的議題，並且藉由評論家之筆點出幾個值得討論的問題，像是一旦開始對音樂教室演奏樂曲收費會不會導致音樂教室變成只教授著作權到期的樂曲？會不會反過來讓那些因為對流行樂曲感興趣而想學習音樂的學生放棄？一旦學習的人減少，會不會導致音樂業界萎縮？當然這一切都可能只是想太多，沒有開始實行根本不會知道，我想這應該也是作品最後並沒有給出答案的理由，因為能給我們答案的，大概也只有未來的馬後炮了吧？
漆黑深海裡的皺鰓鯊
男主角啊，雖然是能力高超的諜報員，卻是一生形單影隻。他喬裝普通人潛入敵國，卻在敵國體會了普通人的生活。當他知道，自己的人生也有機會和鄰居孩子烤麵包，之後可難過了。主角內心的感受千真萬確，他的一切卻全是謊言。
雖然著作權使用是作品裡最顯眼的議題，然而故事的核心卻是在於主角潛入音樂教室當間諜所延伸出來的另一個問題，那就是對於師生之間信任的背叛。主角小時候曾經差點被綁架，從那之後就遠離了大提琴，那時所留下的創傷一直到出社會都沒能癒合，每天晚上都無法順利入眠，甚至因為失眠症而開始吃藥，一直到被命令潛入音樂教室收集證據之後，重新接觸大提琴的他，在音樂的療癒下慢慢從那黑漆漆的深海中游出，總是無法與其他人建立良好關係的他，也在音樂教室裡建立起與老師以及其他同學之間的信任。
故事裡設計了一部名為「戰慄的皺鰓鯊」的電影，皺鰓鯊是一種住在深海中的鯊魚，孕期長達三年半，是所有生物中最長的，在電影中被視為一種非常謹慎的生物，並依據這個特質來譬喻諜報員，同時也是在代指潛入音樂教室當間諜的主角。這部電影的故事也很有意思，電影主角是一生孤獨的間諜，他接到任務潛入敵國，卻在那裡體會到作為普通人的生活，在虛假的關係裡頭卻建立起真實的情感，就與身在音樂教室裡頭當間諜卻反而能夠感受到音樂與人情美好的主角一樣，真的是無比諷刺。
小說裡電影的最後，主角被同伴射成蜂窩，而在音樂教室裡的主角也因為間諜的事情漏餡再次一個人回到孤獨失眠的日子裡。不過，小說與電影不同，主角最終還是被音樂教室的同學們拉了一把，一直以來總像個無根浮萍漂來漂去的他，終於下定決心面對這些自己不該逃避的問題。在最後，我很喜歡主角在聽完同學們與老師的演奏會以後，站在商店街某家商店的鐵捲門前看著鏡子中的自己所留下的這段話，音樂需要精確的想像，而成長則能讓我們輕盈地跨越自己的想像。
他對於自己的印象，始終定型在遙遠過往，那般脆弱。然而鏡子裡的人，無庸置疑已經是個大人，已經能輕盈地跨越自己的想像。
閱畢小感
這部作品對我來說真的是蠻特別的，主要是裡頭包含了不少我過去很少接觸的元素，像是大提琴、著作權、商業間諜之類的，不過比起這些，最棒的地方果然還是用「戰慄的皺鰓鯊」這部電影作為整個故事的濃縮投影，主角是因為謊言而開始這段關係，但卻真實地因為這段關係得到救贖，雖然小說裡所提到的電影沒能夠迎來好的結果，但小說裡的主角確實地從漆黑深海游出，扭轉了結果。看到最後，我開始有種想法，一開始主角以為是虛假的關係，會不會才是真實，而那些他以為是現實的事物，會不會其實是他真正應該擺脫的錯誤？就像溫水煮青蛙一樣，會不會現實其實只是一種沉溺於錯誤舒適圈的誤解，真正該做的是跳脫這一切尋找真實？
以上都是胡思亂想，明明剛看完時還沒有太多感想，然而開始回顧後卻不斷冒出想法，真是很有趣的一部作品。
這部作品在我心中……
- 以大提琴為主角的音樂小說
- 著作權使用報酬的討論
- 從虛假開始的關係卻建立起真實的情感
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